Wdrażanie nowej podstawy programowej i szkolenie wojewódzkich ekspertów przedmiotowych na platformie e-learningowej CODN

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

 15 grudnia 2009 zakończyły się ogólnopolskie szkolenia dla nauczycieli konsultantów i doradców metodycznych publicznych placówek doskonalenia nauczycieli, w ramach realizowanego przez CODN projektu systemowego „Wdrożenie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół”. Projekt realizowany był we współpracy z MEN w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Działanie 3.3.3

Szkolenie trwało od 1 października do 15 grudnia 2009 r. Składało się z części stacjonarnej  oraz części e-learningowej.  
Zgodnie z założeniami projektu, w części e-learningowej uczestnicy zostali podzieleni na grupy przedmiotowe i mieli kontakt tylko z pozostałymi uczestnikami swojej grupy. Szkolenie w grupie przedmiotowej prowadził moderator szkolenia – specjalista z danego przedmiotu.
W ramach platformy edukacyjnej nauczyciele mieli również kontakt z:

• moderatorem szkolenia - (kwestie merytoryczne)
• moderatorem ogólnym (informacje ogólne dotyczące szkolenia)
• administratorem (pomoc techniczna)

Dla użytkowników kursu i moderatorów została przygotowana instrukcja poruszania się na platformie edukacyjnej, warunkiem zaliczenia i uzyskania zaświadczenia (automatycznie wysyłanego do uczestników szkolenia z poziomu platfomy) było zaliczenie końcowego egzaminu. Szczegółowe informacje dotyczące szkolenia zostały zawarte w Sylabusie.

Platforma e-learningowa na potrzeby tego projektu została specjalnie rozbudowana o szereg dodatkowych funkcjonalności, które wspierały nauczycieli w trakcie pracy nad określeniem konkretnych rozwiązań metodycznych, związanych z nową podstawą programową w poszczególnych przedmiotach i tworzeniem materiałów edukacyjnych, a także w dyskusjach, zadaniach,  testach.
Oto najważniejsze z nich :

•  Zaprojektowanie przyjaznej i intuicyjnej strony domowej moderatorów i uczestników, zawierającej takie informacje jak: lista prowadzonych kursów (także historycznych), własne dokumenty i materiały, lista dostępnych szkoleń, kursów czy instruktarzy, lista kursów przydzielonych uczestnikowi,historia odbytych kursów, wyników wykonanych testów, przydzielonych zadań, lista udostępnionych materiałów, lista odbywających się spotkań, itp.
• Zaimplementowanie Modułu zadań (ćwiczeń), za pomocą których Moderator (Trener) wysyła do uczestników szkolenia zadanie w postaci elektronicznego formularza. Uczestnik szkolenia po rozwiązaniu ćwiczenia przesyła moderatorowi plik załącznik z jego rozwiązaniem. Moderator ma możliwość ręcznego oznaczenia zadania jako zaliczone lub nie przy każdym z uczestników szkolenia, na dostępnej liście użytkowników on line. Dodano również możliwość kontroli przepływu informacji dla administratora.
• Rozszerzenie funkcjonalności newslettera; Powiadomienie email: automatyczne powiadomienia o wybranych zdarzeniach w systemie, takich jak potwierdzenia zapisu uczestnika na kurs, publikacja nowych materiałów, przekazywanie informacji nie jawnych (egzaminy) itp.
  Serwis informacyjny umożliwiającego administratorowi merytorycznemu platformy publikowanie dowolnych informacji, wraz z wybraniem grupy odbiorców (wszyscy użytkownicy lub kursanci danego kursu).
• Zaprojektowanie i zaimplementowanie modułu komunikacji wewnętrznej. Platforma umożliwia przesłanie wiadomości pomiędzy zarejestrowanymi użytkownikami za pomocą wewnętrznego mechanizmu platformy (bez użycia serwera pocztowego, np. komunikat wysłany przez nauczyciela do kursanta). Platforma umożliwia również wysłanie wiadomości do pojedynczego użytkownika lub wybranej grupy uczestników (np. uczestników wybranego kursu), bez wzgledu na to z jakiej części systemu korzystają.
• Możliwość tworzenia i publikowania ankiet przez użytkownika nietechnicznego przy użyciu narzędzi wbudowanych w platformę, w oparciu o pytania zamknięte. Funkcja umożliwiająca przydzielenie ankiety do dowolnego użytkownika, grupy użytkowników, kursu lub wszystkich użytkowników platformy.
• Modyfikacje modułu testów : Definiowanie kryterium procentowego zaliczenia testów, określenie ilości prób podejścia do zdawania testu przypisanego do wybranego kursu. Dla administratora platformy możliwość zresetowania lub zwiększenia ilości prób podejścia do zdawania testów. Definiowanie terminu jaki jest wymagany na przystąpienie do testu, ustawienie daty oraz godziny początkowej i końcowej testu, system automatycznie włączy/wyłączy test w określonym terminie.
• Forum dyskusyjne, z możliwością moderowania forum przez użytkownika o podwyższonych uprawnieniach (konfigurowalne z poziomu platformy), tworzenia nowych wątków dyskusyjnych, publikowania opinii, komentarzy oraz zadawania pytań nauczycielowi. Wszystkie wypowiedzi podzielone są na wątki; w ramach każdego z wątków, wszystkie wypowiedzi prezentowane są w hierarchii, która odwzorowuje przebieg dyskusji. Możliwość publikacji forum na poziomie konkretnego kursu lub ogólnego forum platformy. Wątki są zamknięte (regulamin, ogłoszenia) , otwarte i definiowane (moderator sam określa ile odpowiedzi może udzielić uczestnik).
• Funkcjonalność synchronicznego chatu, możliwość tworzenie otwartych i zamkniętych pokoi rozmów chronionych hasłem, usuwania uczestników przez użytkownika o podwyższonych uprawnieniach. Chat grupowy (na poziomie kursu) lub ogólny (na poziomie platformy)
• Możliwość włączania/wyłączania modułów dostępnych w kursie: chat, forum, dokumenty, testy, ogłoszenia i wielofunkcyjne kalendarze.
• Raporty i statystyki na podstawie danych z otrzymanych ankiet i formularzy zgłoszeniowych wraz z eksportem raportów i list do Excela, PDF i wydruku. Raporty z wyników testów wraz z podglądem wyników odpowiedzi na każde pytanie.
• Zastosowano najwyższe zabezpieczenia danych osobowych uczestników szkoleń zgodnie z Ustawa o Ochronie Danych Osobowych z dnia 29 sierpnia 1997 r. Dz.U. 1997 nr 133 poz. 883 i Rozporządzeniu Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji z dnia 29 kwietnia 2004 r. Dz. U. z 2004 r. Nr 100, poz. 1024

Zachęcamy wszystkich nauczycieli do zapoznania się z materiałami, jakie powstały w ramach szkolenia.
Są one dostępne w Bibliotece Cyfrowej CODN.
W załączniku znajdą również Państwo listę osób, które uzyskały tytuł wojewódzkiego eksperta przedmiotowego. 
Lista wojewódzkich ekspertów przedmiotowych.

Oto  kilka najważniejszych informacji statystycznych, ilustrujących skalę przedsięwzięcia:

• 22 przeprowadzonych szkoleń metodycznych w grupach przedmiotowych
• 28 do 32 osób w każdej z grup, razem 633 osoby zaakceptowane do wzięcia udział w szkoleniu
• 22 moderatorów szkolenia, 2 moderatorów ogólnych, 2 administratorów technicznych
• Ponad 500  wydanych zaświadczeń o zakończeniu szkolenia i uzyskaniu tytułu eksperta
• Zajęcia na platformie  przeprowadzono w dwóch turach, uczestnicy pracowali na platformie  minimalnie 26 godzin

Mamy nadzieję, że wiedza i doświadczenie zdobyte na szkoleniu będą  przydatne nauczycielom w realizacji zadań związanych z wdrażaniem treści nowej podstawy programowej, a korzystanie z platformy było również okazją, by rozwinąć umiejętności służące wdrażaniu nowoczesnych technologii związanych z kształceniem na odległość  w swoim profesjonalnym rozwoju, a zwłaszcza w pracy edukacyjnej i wychowawczej z uczniami.