E-learning Web2.0

Istotą e-learningu 2.0 jest możliwość tworzenia środowiska współpracy grupowej lub repozytorium wiedzy.

Jest to naturalna konsekwencja rozwoju idei e-learningu na skutek przemian zachodzących w internecie: powstawania społeczności i rozwoju oprogramowania Web 2.0 - wykorzystanych na potrzeby edukacji.
Oznacza przejście od dostarczania użytkownikom gotowych treści dydaktycznych na rzecz narzędzi i aplikacji internetowych, umożliwiających poszukiwanie i ocenę treści, wymianę informacji i tworzenie zasobów edukacyjnych przez samych użytkowników, ułatwia również docieranie do źródeł wiedzy, dzięki współtworzeniu jej przez wielu autorów i udostępnianiu swoich specjalistycznych opracowań wszystkim użytkownikom sieci.
Koncepcja e-learningu 2.0  może być odpowiedzią na poszukiwanie innowacyjnych metod pracy i środków dydaktycznych, na wykorzystanie możliwości jakie stwarza postęp technologiczny  w procesie edukacyjnym i dostosowanie go do wymogów społeczeństwa infomacyjnego. 
 

ZASTOSOWANIE KORZYŚCI
» Współtworzenie i publikacja treści
i materiałów edukacyjnych - oprogramowanie i platforma WIKI
» Komunikacja i wymiana doświadczeń, opinii, komentarzy - fora i mechanizmy blogowania
» Narzedzia wspomagające poznawanie się,  łączenie wokół określonej idei i wspomagające interkacje - serwisy społeczności internetowych oraz wirtualne światy
» Aktualizacja wiedzy poprzez kanały RSS.
» Serwisy współdzielenia, prezentacji i wymiany plików - podcasting, vidcasting, screencasting, etc.
» Przejście z tradycyjnych form przekazu wiedzy na aktywne uczestnictwo w procesie kształcenia
» Wzmacnianie integracji i współpracy          
w ramach grup społeczności wirtualnej
» Nowa jakość edukacji interaktywnej, kształtującej umiejętność właściwego wyszukiwania i przetwarzania infomacji
» Wykorzystanie technologii IT w procesie nauczania, mających na celu rozwój kompetencji kluczowych uczniów
» Modernizacja treści i metod kształcenia na wspomagające kreatywność i zwiększające motywację do nauki